# Arbeitsblätter Zahlenfolgen

> Zahlenfolgen und Reihen. Klassen 1–3. Teil von [Super Awesome Math](https://superawesomemath.com/de.md).

Zahlenfolgen mit fehlenden Gliedern auf drei Schwierigkeitsstufen: konstanter Schritt (leicht), multiplikativer oder wechselnder Schritt (mittel) und kombinierte Regeln (schwer). Die Kinder finden die Regel und füllen die Lücken – das fördert frühes algebraisches Denken.

**Fähigkeiten:** Zahlenmuster, Zählen in Schritten, Folgen, algebraisches Denken.
**Format:** zum Ausdrucken, bei jedem Laden neu gemischt.
**URL:** https://superawesomemath.com/de/worksheets/patterns
**Klassen 1–3** · Zuletzt aktualisiert: 2026-09-07

## Einstellungen

- Stufe: leicht, mittel oder schwer

## Beispielaufgaben

- 2, 4, 6, □, 10
- 5, 10, 15, □, 25
- 1, 2, 4, 8, □
- 30, 27, 24, □, 18

## Häufige Fragen

**Was üben Zahlenfolgen?**

Die Regel hinter 2, 4, 6, □, 10 zu finden ist frühes algebraisches Denken: Das Kind sucht eine Beziehung, statt eine vorgegebene Rechnung auszuführen. Nebenbei festigt es das Zählen in Schritten, das dem Einmaleins zugutekommt.

**Worin unterscheiden sich die drei Stufen?**

Leicht arbeitet mit gleichbleibendem Schritt, etwa immer plus 3. Mittel multipliziert oder wechselt zwischen zwei Schritten. Schwer kombiniert Regeln, sodass eine Vermutung erst an mehreren Gliedern geprüft werden muss.

**Mein Kind kommt bei einer Folge nicht weiter. Was tun?**

Frag, was sich von einer Zahl zur nächsten ändert, und schreibt die Abstände darunter. Sind die Abstände sichtbar, zeigt sich die Regel meist von selbst — und die Gewohnheit, sie aufzuschreiben, hilft auch bei schwereren Folgen.

## Anleitung

1. Öffne https://superawesomemath.com/de/worksheets/patterns.
2. Passe die Einstellungen an; sie werden im Browser gespeichert.
3. Klicke auf Neu erzeugen für einen neuen Zufallssatz und dann auf Drucken.

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