# Atividades de Multiplicação armada

> Treino de multiplicação com a conta armada. 3–4º ano. Faz parte de [Super Awesome Math](https://superawesomemath.com/pt.md).

Multiplicação armada (2 × 2, 3 × 2, 3 × 3 ou 4 × 2 algarismos) com espaço para os produtos parciais e seus deslocamentos de valor posicional, impressa em papel quadriculado. Pensada para crianças do 3º e do 4º ano que já sabem a tabuada e estão aprendendo o algoritmo escrito.

**Habilidades:** multiplicação armada, produtos parciais, valor posicional.
**Formato:** para imprimir, sorteada de novo a cada carregamento.
**URL:** https://superawesomemath.com/pt/worksheets/column-multiplication
**3–4º ano** · Última atualização: 2026-09-12

## Configurações

- Formato: 2 × 2, 3 × 2, 3 × 3 ou 4 × 2 algarismos
- Colunas: número de colunas de contas por página

## Exemplos de exercícios

- 34 × 26 = □
- 218 × 47 = □
- 472 × 386 = □
- 1305 × 62 = □

## Como fazer

A multiplicação armada divide o trabalho em uma multiplicação fácil para cada algarismo do número de baixo e depois soma os produtos parciais – cada um deslocado uma casa mais para a esquerda que o anterior.

1. Escreva um número embaixo do outro com os algarismos alinhados nas suas colunas, unidades embaixo de unidades e dezenas embaixo de dezenas, e trace um risco embaixo.
2. Multiplique o número de cima inteiro pelo algarismo das unidades do número de baixo, com “vai um” sempre que uma coluna passar de 9. Esse é o primeiro produto parcial.
3. Passe para o algarismo das dezenas do número de baixo. Escreva antes um 0 na coluna das unidades da linha seguinte – esse 0 registra que agora você está multiplicando por dezenas, não por unidades.
4. Multiplique o número de cima inteiro por esse algarismo e escreva o resultado ao lado do 0. Repita para um algarismo das centenas com dois zeros, e assim por diante.
5. Some os produtos parciais em colunas para chegar à resposta. 364 × 27 dá 2548 e 7280, e os dois somados dão 9828.

### Onde se erra

- Esquecer o deslocamento. Deixar de fora o 0 da segunda linha é o erro que transforma 9828 em 3276, e é de longe o mais comum.
- Levar o “vai um” para a multiplicação seguinte. O que vai da linha das unidades pertence só a essa linha; a linha das dezenas começa com seus próprios “vai um” do zero.

## Perguntas frequentes

**Quando a criança está pronta para a multiplicação armada?**

Normalmente no 3º ano, e só quando a tabuada vem de memória, e não calculada. A multiplicação armada é um conjunto de multiplicações pequenas mais uma adição, então uma tabuada insegura deixa cada passo mais lento e mais difícil de conferir.

**O que são produtos parciais?**

Multiplicar 34 por 26 é multiplicar 34 por 6 e depois por 20, e somar os dois resultados. Cada um desses resultados é um produto parcial, e cada um ganha a sua própria linha na folha.

**Por que a segunda linha anda uma casa para a esquerda?**

A segunda linha multiplica por dezenas, e não por unidades, então o resultado é dez vezes maior e começa uma coluna mais à esquerda. O deslocamento é o valor posicional ficando visível, e não uma regra de formatação para decorar.

## Como usar

1. Abra https://superawesomemath.com/pt/worksheets/column-multiplication.
2. Ajuste as configurações; elas ficam salvas no navegador.
3. Clique em Gerar nova para sortear outras contas e depois em Imprimir.

## Antes desta

- [Tabuada](https://superawesomemath.com/pt/worksheets/multiplication.md): Tabuada e tabela de multiplicação

## Depois desta

- [Divisão armada](https://superawesomemath.com/pt/worksheets/long-division.md): Treino de divisão com a conta armada

## Mais de Aritmética

- [Adição e subtração](https://superawesomemath.com/pt/worksheets/add-subtract.md): Treino de contas de mais e de menos
- [Adição e subtração armadas](https://superawesomemath.com/pt/worksheets/column-addition.md): Contas armadas de adição e subtração com vários algarismos
- [Divisão](https://superawesomemath.com/pt/worksheets/division.md): Fatos da divisão, com ou sem resto

## Para desenvolvedores e agentes de IA

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