Рабочие листы «Порядок действий»

Вычисления в правильном порядке · 2–4 класс

Выражения в несколько действий, где ответ зависит от того, в каком порядке эти действия выполнены: умножение и деление раньше сложения и вычитания, а скобки раньше всего остального. Три уровня ведут от цепочек одного вида (25 − 14 + 43) через смешанный порядок (70 − 7 · 9) к выражениям из четырёх чисел со скобками (38 − (80 − 76) · 7). Каждый промежуточный результат – целое число от 2 до 100, деление всегда без остатка, а клетки для ответа показывают, сколько цифр в нём должно быть.

Навыки: порядок действий, скобки, устный счёт, задачи в несколько действий. Формат: для печати, новые задания при каждой загрузке.

Листы генерируются случайно, печатаются бесплатно и намеренно идут без ответов – почему Super Awesome Math устроен именно так.

Как это делается

Когда в выражении смешаны действия, ответ зависит от порядка их выполнения: сначала скобки, потом умножение и деление, затем сложение и вычитание – внутри каждой группы слева направо.

  1. Сначала выполни всё, что стоит в скобках, целиком, и только потом смотри на остальное выражение.
  2. Затем выполни все умножения и деления слева направо. В 2 + 3 × 4 сначала идёт 3 × 4: 2 + 12 = 14, а не 20.
  3. В конце выполни сложения и вычитания, снова слева направо. В 10 − 4 + 3 вычитание идёт первым, потому что стоит левее: 6 + 3 = 9, а не 3.
  4. После каждого шага переписывай всё выражение заново, а не считай в уме. Одна строка на шаг – именно это делает ошибку находимой.

Где ошибаются

  • Считать подряд слева направо. Ровно это правило и должно предотвращать, и именно так из 2 + 3 × 4 получается 20.
  • Думать, что умножение важнее деления, а сложение важнее вычитания. Внутри пары решает положение, а не знак.

Частые вопросы

Что такое порядок действий?
Сначала считают то, что в скобках, затем все умножения и деления слева направо, и только потом сложения и вычитания слева направо. Это договорённость, а не открытие: все читают 70 − 7 · 9 одинаково, чтобы у выражения был один ответ, а не два разных.
Почему ребёнок получает 567 в примере 70 − 7 · 9?
Потому что он считал строго слева направо: 70 − 7 будет 63, а 63 · 9 будет 567. Правильно сначала умножить, и тогда получается 70 − 63 = 7. Это самая частая ошибка на таких листах, и быстрее всего помогает привычка подчёркивать умножение до того, как записана первая строка.
Что меняют скобки?
Скобки переводят то, что внутри них, в начало очереди. 30 − 17 + 9 равно 22, а 30 − (17 + 9) равно 4, потому что скобка заставляет сложить первым. Каждая скобка на этих листах меняет ответ, поэтому пропустить её без последствий не получится.
Зачем после знака равенства нарисован ряд клеток?
Клеток ровно столько, сколько цифр в ответе, чтобы ребёнок видел, ищет он однозначное число, десятки или сотни. Это помощь в проверке, а не подсказка значения: ответ, который не помещается в клетки, – сигнал вернуться и ещё раз посмотреть на порядок действий.

Настройки

  • Уровень: лёгкий, средний или сложный
  • Знаки: × ÷ или · :
  • Столбцы: 1 или 2 на страницу
  • Использовать скобки или обойтись без них
  • Печатать лист с ответами

Примеры заданий

  • 25 − 14 + 43 = □□
  • 30 − (17 + 9) = □
  • 70 − 7 × 9 = □
  • 28 + 12 ÷ 2 = □□

По классам