Fichas de Comparación
Mayor que, menor que, igual · 1.º–3.º de primaria
Pares de números para comparar con >, < o =. El generador elige a propósito pares engañosos: cifras intercambiadas (43 y 34), cifras repetidas, vecinos consecutivos y alrededor de un 15 % de pares iguales, para que los niños lean todas las cifras en lugar de adivinar por la primera. En el modo «Verdadero o falso» el signo ya está escrito y el niño marca en la casilla si la comparación es correcta (✓) o no (✗).
Las fichas son aleatorias, gratuitas para imprimir y sin solucionario a propósito – por qué Super Awesome Math funciona así.
Cómo se hace
Comparar dos números enteros lo decide el valor posicional, no su aspecto: primero se cuentan las cifras y luego se lee de izquierda a derecha hasta la primera diferencia.
- Cuenta las cifras de cada número. Más cifras significa mayor, así que 132 gana a 99 sin mirar nada más.
- Si ambos tienen las mismas cifras, compara las de más a la izquierda. Entre 43 y 34, cuatro decenas superan a tres y lo demás no cuenta.
- Si coinciden, avanza un lugar a la derecha y vuelve a comparar, hasta dar con un par distinto. Esa primera diferencia lo decide.
- Escribe el signo de modo que su lado abierto mire al número mayor: 43 > 34 y 34 < 43. Si todas las cifras coinciden, los números son iguales.
Dónde se falla
- Las cifras cambiadas de sitio. 43 y 34 usan las mismas cifras, así que hay que leer por posición y no reconocer una forma.
- Dar la vuelta al signo. El lado ancho siempre se abre hacia el mayor, y la punta siempre apunta al menor.
Preguntas frecuentes
- ¿Cómo ayudo a recordar > y <?
- El lado abierto siempre mira al número mayor: el símbolo se ensancha hacia «más». Leer la frase entera en voz alta – «cuarenta y tres es mayor que treinta y cuatro» – fija el sentido más rápido que repetir el símbolo aislado.
- ¿Por qué las parejas son deliberadamente engañosas?
- Parejas como 43 y 34, o 208 y 280, usan las mismas cifras en otro orden, y aproximadamente una de cada siete parejas es igual. Quien mira solo la primera cifra falla, y ese es justamente el hábito que la ficha quiere corregir.
- ¿Qué límite corresponde a cada curso?
- Hasta 10 y 20 para 1.º, hasta 100 para 2.º y hasta 1000 para 3.º. Comparar números largos es sobre todo un ejercicio de valor posicional: sube el límite solo cuando las parejas cortas salgan rápido.
Ajustes
- Límite: hasta 10, 20, 100 o 1000
- Columnas: número de columnas de problemas por página
- Práctica: escribir el signo, o marcar si una comparación dada es verdadera o falsa
Ejemplos de ejercicios
- 43 ? 34
- 17 ? 17
- 208 ? 280
- 99 ? 100
- 43 < 34 □
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