Kesirler çalışma sayfaları
Sadeleştirme, denk kesir bulma ve karşılaştırma · 4–5. sınıflar
Kareli defterdeki gibi yazılmış kesir alıştırması, pay paydanın üstünde ve kesir çizgisi kâğıdın çizgisi üzerinde: bir kesri en sade hâline getirin, 2/3 = □/12 gibi bir denk kesri tamamlayın ya da iki kesri >, < veya = ile karşılaştırın. Karşılaştırmalar çocukların düştüğü tuzakları kurar: farklı paydalar üzerinde aynı pay, payda ve paydada birer fazla, farklı görünen ama eşit olan çiftler. Paydalar en fazla 10, 12 veya 20’dir.
Beceriler: kesirleri sadeleştirme, denk kesirler, kesirleri karşılaştırma, ortak çarpanlar. Biçim: yazdırılabilir, her açılışta yeniden karıştırılır.
Sayfalar rastgele üretilir, ücretsiz yazdırılır ve bilerek cevap anahtarı olmadan gelir – Super Awesome Math neden böyle çalışıyor.
Nasıl yapılır
Sadeleştirme, karşılaştırma ve denk kesir bulma aynı hamledir: payı ve paydayı aynı sayıyla çarpmak ya da bölmek. Bu, kesrin değerini değiştirmeden yazılışını değiştirir.
- Sadeleştirmek için hem payı hem paydayı bölen bir sayı bul ve ikisini de ona böl. 12/18 için 6 ikisini de böler ve 2/3 elde edilir.
- İkisini de 1’den başka bir sayı bölmeyene kadar devam et. 12/18’i önce 2’ye bölersen 6/9 elde edersin; bu da 2/3’e sadeleşir – aynı yere giden daha yavaş bir yol.
- Denk kesir bulmak için bunun yerine payı ve paydayı aynı sayıyla çarp: 2/3 = 4/6 = 8/12.
- İki kesri karşılaştırmak için onları aynı paydayla yeniden yaz, sonra payları karşılaştır. 2/3 ve 3/4 için on ikide birleri kullan: 8/12 ve 9/12, öyleyse 3/4 daha büyüktür.
Nerede hata yapılır
- Yalnızca bir tarafı değiştirmek. Payı bölüp paydayı bölmemek daha sade değil, farklı bir kesir verir.
- Farklı paydalar üzerindeki payları karşılaştırmak. 3, 2 × 2’den küçük olsa da 3/4, 2/3’ten büyüktür.
- Çarpmak yerine eklemek. İki kısmı da birer arttı diye 2/3, 3/4’e eşit olmaz.
Sık sorulan sorular
- Çocuklar kesirleri sadeleştirmeyi ve karşılaştırmayı ne zaman öğrenir?
- Denk kesirler ve paydaları farklı kesirleri karşılaştırmak çoğu öğretim programında 4. sınıfın konusudur; en sade hâle getirme 4. ve 5. sınıflarda gelir. İkisi de çarpım tablosuna dayanır: ortak bir çarpan bulmak, öbür yönden okunan bir bölme olgusudur.
- Karşılaştırmaların çoğunda neden pay ya da payda ortak?
- Çocukların yanlış yaptığı çiftler bunlardır. Paydalar aynıysa yalnızca paylar önemlidir; ama paylar aynıysa paydası büyük olan kesir küçüktür ve bu, büyük sayının daha çok demek olduğu sezgisine ters düşer. Sayfa ikisini de, 2/4 ile 3/6 gibi eşit çiftlerle birlikte bilerek karıştırır.
- Hangi payda sınırını seçmeliyim?
- En fazla 10; kesirlerin başladığı yer olan yarımlar, üçte birler, çeyrekler, beşte birler ve onda birlerle sınırlı kalır. En fazla 12, denk kesirler için altıda birleri, sekizde birleri ve on ikide birleri ekler; en fazla 20 ise zaten hızla sadeleştiren ve bulunacak daha büyük ortak çarpanlara ihtiyaç duyan çocuklar içindir.
Ayarlar
- Alıştırma: sadeleştirme, denk kesirler, karşılaştırma ya da üçünün karışımı
- Paydalar: en fazla 10, 12 veya 20
- Sütunlar: 2, 3 veya 4 (16–32 soru)
- Cevap anahtarı yazdır
Örnek sorular
- 6/8 = □/□
- 2/3 = □/12
- 3/4 □ 5/8
- 5/10 = □/□
Aynı konudan: Kesirler ve ondalık sayılar
- Ondalık Sayılar – Alt alta toplama ve çıkarma, 10, 100, 1000 ile × ÷