Atividades de Tabuada
Tabuada e tabela de multiplicação · 2–3º ano
Uma tabela de multiplicação para qualquer faixa de fatores, com casas já preenchidas opcionais para que a criança perceba os padrões antes de completar o resto. Serve para decorar a tabuada, medir a rapidez de memória e praticar a propriedade comutativa (3 × 4 = 4 × 3).
Habilidades: tabuada, fatos da multiplicação, padrões numéricos. Formato: para imprimir, sorteada de novo a cada carregamento.
As folhas são sorteadas, gratuitas para imprimir e vêm sem gabarito de propósito – por que o Super Awesome Math funciona assim.
Como fazer
Uma tabela de multiplicação reúne todos os resultados de uma faixa de fatores, e preenchê-la em ordem deixa os padrões visíveis antes de os resultados serem decorados.
- Pegue uma linha e uma coluna e escreva o produto onde as duas se encontram. A linha do 3 e a coluna do 4 se encontram no 12.
- Preencha uma linha inteira de cada vez em vez de ficar pulando: a linha do 5 vai de 5 em 5, e ver essa contagem é o que torna a próxima previsível.
- Use os resultados que você já sabe para chegar aos que não sabe. Se 6 × 7 não vem, 5 × 7 = 35 mais um 7 dá 42.
- Confira a tabela com ela mesma. Ela é simétrica, então 7 × 8 e 8 × 7 precisam ter o mesmo número; se não tiverem, um dos dois está errado.
Onde se erra
- Aprender a tabuada num sentido só. A criança que sabe 8 × 3 mas trava em 3 × 8 decorou o dobro dos fatos de que precisava.
- Recitar em vez de ler. Contar desde o começo da linha toda vez quer dizer que o fato ainda não está sabido, só a sequência.
Perguntas frequentes
- Com que idade se aprende a tabuada?
- A maioria das crianças conhece a tabuada no 2º ano, por volta dos 7 anos, e espera-se que a saiba de cor até o fim do 3º ano. Comece com uma faixa pequena, como de 1 a 5, e amplie quando a resposta vier de memória, e não contando.
- Para que servem as casas já preenchidas?
- Preencher a diagonal (1×1, 2×2, 3×3 …) ou uma porcentagem de casas ao acaso transforma uma tabela em branco num quebra-cabeça. As respostas visíveis dão à criança pontos de apoio para raciocinar, então uma tabela pela metade é um passo mais suave do que uma vazia.
- Em que ordem a tabuada deve ser aprendida?
- Uma ordem comum é primeiro a do 2, a do 5 e a do 10, porque os padrões delas são visíveis, depois a do 3, a do 4 e a do 6, e por fim a do 7, a do 8 e a do 9. Como 3 × 4 e 4 × 3 dão o mesmo resultado, aprender uma tabuada corta pela metade o trabalho de outra.
Configurações
- Faixa da tabela: escolha o primeiro e o último fator
- Preencher as casas da diagonal (1×1, 2×2, …)
- Porcentagem de casas preenchidas ao acaso
Exemplos de exercícios
- 3 × 4 = □
- 7 × 8 = □
- 4 × 3 = □
- 6 × 9 = □
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