四舍五入练习题

四舍五入到十位、百位、千位 · 二至四年级

在方格纸上练习四舍五入到十位、百位或千位,一格一个数字。每页按固定的组合出题,而不是听凭随机:有舍去的、有进位的、有正好是 5 的边界,有像 96 → 100 这样连续进位的,百位和千位还有像 349 这样 4 后面跟着一大截、看似该进位其实要舍去的。“混合”模式在同一页上把四位数分别四舍五入到这三个数位。

技能: 四舍五入, 估算, 数位. 形式: 可打印,每次加载随机生成.

练习题每次随机生成,免费打印,并且刻意不附答案 —— 为什么 Super Awesome Math 这样设计。

计算步骤

四舍五入把一个数换成最接近的 10、100 或 1000 的倍数,而决定往哪边靠的,只有所取数位右边紧挨着的那一个数字。

  1. 找到要保留到的那一位,把它圈出来。把 3847 精确到百位,看的就是那个 8。
  2. 只看它右边紧挨着的一个数字,别的都不看。这里是 4。
  3. 这个数字是 4 或更小,圈出来的那位就不变;是 5 或更大,圈出来的那位就加一。
  4. 把右边所有数字都换成 0。3847 精确到百位是 3800,精确到十位是 3850。
  5. 留意已经是 9 的那一位。396 精确到十位时,9 会进位,结果是 400 而不是 3(10)0。

容易出错的地方

  • 读整条尾巴而不是只读一位。3847 精确到百位不是 3900,不能因为 47「看着接近」——只有那个 4 算数。
  • 分两步四舍五入。先把 3847 变成 3850 再变成 3900 是错的;要从原数一次到位。

常见问题

四舍五入的规则是什么?
看要保留的那一位右边的一位数字。如果是 5 或更大就进一位,如果是 4 或更小就舍去。把 48 精确到十位得到 50,因为 8 不小于 5。
为什么总出现以 5 结尾的数?
5 这种情况是唯一靠约定而非显而易见的答案来决定的,错误也最集中在这里。生成器有意把它们放进来,并与向上和向下取整的题目混合。
什么时候学四舍五入?
精确到十位通常出现在二年级,百位和千位在三年级跟进。它是估算的基础,孩子正是通过估算才能察觉某个答案大得离谱。

设置

  • 数位:十位、百位或千位,或三者混合
  • 列数:每页题目的列数

示例题目

  • 48 → 50
  • 350 → 400
  • 1249 → 1000
  • 95 → 100

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